Раз, два, три, четыре, пять – идем матрешек собирать! Итоги недели в корпусе 12 16.03.2026

На этой неделе в нашем корпусе 12 кипела настоящая творческая и исследовательская жизнь! Каждая группа осваивала новые вершины знаний, отправившись в увлекательное путешествие по миру математики, народных промыслов и природы.

В средней группе неделя выдалась насыщенной на открытия. На занятии по математике ребята уверенно повторяли геометрические фигуры, тренировались в обратном счете от 5 до 1 и сравнивали предметы, определяя, где больше, а где меньше. Особый восторг вызвало задание на сортировку: дети с большим старанием выстраивали матрешек по росту – от самой маленькой крошки до большой красавицы.

Но самым интересным стало знакомство с самой русской игрушкой. Воспитанники не только рассматривали матрешку, но и, затаив дыхание, осторожно разбирали и собирали ее. Ребята узнали, почему эту куклу так назвали (оказывается, от имени Матрена!), из какого материала ее изготавливают мастера и как расписывают. Теперь они знают, что матрешка – это не просто игрушка, а символ мастерства и заботы.

У малышей вся неделя была посвящена домашнему обиходу, а именно – посуде. Дети с интересом изучали, из чего делают чашки и ложки, для чего нужен каждый предмет и из каких деталей он состоит. Чтобы закрепить знания, ребята с удовольствием поиграли в веселую игру «Я пеку, пеку, пеку».

Кульминацией недели стало творческое занятие: каждый ребенок почувствовал себя настоящим художником по фарфору. Юные дизайнеры украшали бумажные чашки по собственному замыслу – яркие узоры и фантазийные линии показали, что у наших малышей отличное воображение!

Старшие дошкольники работали сразу по нескольким направлениям. Они продолжили знакомство с математикой: закрепили понятия «больше», «меньше» и «равно», а также научились ловко называть соседей числа – на один больше или меньше от заданного.

Параллельно ребята погрузились в историю родной культуры, знакомясь с дымковской игрушкой. Дети узнали об истории промысла, технологии создания глиняных фигурок и особенностях яркой росписи. Свои впечатления они перенесли в необычные работы: пластилином рисовали узоры разных народных промыслов, создавая настоящие шедевры.

А еще на этой неделе в старшей группе заложили настоящий «огород на подоконнике». Дружно посадили лук, фасоль и горох, а в вазу поставили веточки, чтобы наблюдать, как набухают почки. Самым веселым заданием стало создание «травянчика» – забавного человечка, у которого вместо волос вырастет сочная травка. Теперь ребят ждут ежедневные наблюдения и забота о зеленых питомцах!

Неделя пролетела незаметно, но каждый день подарил нашим воспитанникам новые знания, навыки и отличное настроение!