Практико-ориентированный семинар «Социализация дошкольников в условиях ФОП ДО: идеи, формы и технологии» 16.04.2026

Во вступительном слове социальный педагог Лебедева М.В. отметила, что позитивная социализация дошкольника – это когда ребенок делится не потому, что его заставят, а потому что он видит радость другого. Научить доброте, значит научить ребенка замечать последствия своих действий для другого и выбирать действие, которое принесет радость обоим, без чувства вины и принуждения.

Педагоги корпуса 9 поделились опытом добрых дел: доброте, бережному отношению к книгам и экологии. Каждый из выступающих нашёл свой подход к сердцу ребёнка.

Воспитатель Гурова Л.А. в соавторстве с воспитателем Макухиной Е.А. создали и проиллюстрировали книгу «Маленькие ладошки добра». Простым, тёплым и доступным для дошкольников языком авторы описывают истории о том, как даже самые маленькие поступки могут сделать мир добрее.

Воспитатель Ефромеева Е.В. рассказала, как важно ремонтировать книги и бережно к ним относиться. А затем поделилась секретом изготовления красивой и удобной закладки для книг – чтобы каждая встреча с литературой начиналась с радости.

Воспитатели Можаева Т.В. и Тарасенко Н.Н. рассказали о мероприятии, посвящённом переработке бытовых отходов: куда отправляется макулатура, батарейки и пластиковые крышки, и почему так важно не выбрасывать их в общий мусор.

Воспитатели корпуса 14 – Нужная И.В. и Григорьева Л.А. поделились опытом проведения социальных акций и проектов. В проекте «Волонтерство» были выбраны направления: «Старшие – младшим», «Письмо доброты», «Помощники дома». Этот проект помог детям почувствовать ответственность и заботу. Очень важно в дошкольном возрасте заложить основы взаимопомощи, чувства сострадания и навыки сотрудничества. Инициативу воспитателей активно поддержали родители воспитанников. Все мероприятия прошли под девизом: «Маленький поступок может изменить мир к лучшему!»

Воспитатели корпуса 12 – Войтик М.В, и Грачёва Е.К. рассказали об образовательном проекте для детей и их родителей «Мой родной город». Цель проекта: понять масштабы нашей необъятной России. Знаете ли вы, почему город Козельск так назван, на чем можно добраться до города Абакана или, например, в каком городе России есть музей в виде огромного богатырского шлема? А вот ребята подготовительной к школе группы №47 могут рассказать очень много интересного об удивительных достопримечательностях городов нашей огромной страны.

Старший методист Васильева Е.И. подвела итог встречи и подчеркнула тот факт, что без повышения компетентности педагогов любые разговоры о позитивной социализации могут остаться благими пожеланиями. Им нужны кейсы и рефлексия. Повысить компетентность педагога в позитивной социализации = научить его задавать вопрос: «А как вы сами договоритесь?».