На занятиях проводились беседы и ситуационные разговоры, рассматривались плакаты.
С интересом слушали ребята рассказы и отгадывали загадки.
Дети познакомились со строением растений (корень, стебель, лист, цветок) и с условиями, необходимыми для их жизни.
Проводились дидактические игры «Покажи части растения», «Найди отличия», «Найди растение по названию».
На творческих занятиях дошкольники создали работы, посвящённые жизни наших зелёных друзей.